新能源汽車技術(shù)***教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2018年）征求意見稿（簡）

       為加強(qiáng)職業(yè)教育***教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，保障職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（?？疲?**目錄》（2015版）及***簡介，2017年以來我司組織各行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，牽頭對現(xiàn)行高等職業(yè)學(xué)校***教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修（制）訂，形成了批353個***教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（征求意見稿）。

一、***名稱（***代碼）

新能源汽車技術(shù)（560707）

二、入學(xué)要求

普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力

三、基本修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

新能源汽車整車和部件裝配、調(diào)試、檢測與質(zhì)量檢驗、新能源汽車整車和部件生產(chǎn)現(xiàn)場管理新能源汽車整車和部件試驗、新能源汽車維修與服務(wù)。

資格證書：低壓電工操作證、汽車裝調(diào)工、汽車維修工

五、培養(yǎng)目標(biāo)

本***培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞發(fā)展，具有***的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本***知識和技術(shù)技能，面向新能源整車制造、汽車修理與維護(hù)行業(yè)的汽車工程技術(shù)人員、汽車制造人員、汽車、摩托車維修技術(shù)服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事新能源汽車裝配調(diào)整、性能試驗與檢測、質(zhì)量檢驗、生產(chǎn)管理及技術(shù)維修服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

六、培養(yǎng)規(guī)格

本***畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力方面達(dá)到以下要求。

（一）素質(zhì)（簡）

（二）知識

1.掌握***的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華***傳統(tǒng)文化知識；

2.熟悉與本***相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識；

3.了解國內(nèi)外清潔能源汽車技術(shù)路線；

4.掌握新能源汽車的基本結(jié)構(gòu)和技術(shù)特點；

5.熟悉高壓電的安全防護(hù)和技術(shù)措施；

6. 掌握動力電池管理系統(tǒng)和上電控制邏輯知識；

7. 掌握永磁同步電機(jī)的工作原理；

8 了解新能源汽車的熱管理系統(tǒng)知識；

9. 掌握新能源汽車的充電類型和交直流充放電控制邏輯知識；

10.掌握新能源汽車整車電源分配和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)知識；

11. 掌握新能源汽車暖風(fēng)和空調(diào)系統(tǒng)的控制原理；

12. 掌握新能源汽車的故障診斷策略知識。

（三）能力

1.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；

2.具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；

3.能夠識別新能源汽車的組件和儀表報警燈的含義；

4. 能夠遵循安全操作規(guī)范，從事新能源汽車裝配與調(diào)整；

5.能夠根據(jù)用戶手冊或保養(yǎng)手冊要求進(jìn)行新能源汽車的維護(hù)；

6. 能夠使用常用高壓電作業(yè)檢測設(shè)備工具進(jìn)行高壓斷電、高壓絕緣檢測；

7. 能夠進(jìn)行新能源汽車高壓驅(qū)動系統(tǒng)的性能檢測和組件更換；

8. 能夠進(jìn)行新能源汽車電路分析；

9. 能夠進(jìn)行新能源汽車CAN 總線的檢測和分析；

10. 能夠進(jìn)行新能源汽車暖風(fēng)和空調(diào)系統(tǒng)的檢測和組件更換；

11. 能夠進(jìn)行新能源汽車故障碼和數(shù)據(jù)流的分析；

12. 能夠判斷新能源汽車常見故障并進(jìn)行檢測維修。

七、課程設(shè)置及學(xué)時安排

（一）課程設(shè)置

課程包括公共基礎(chǔ)課程和***課程。

1.公共基礎(chǔ)課程

根據(jù)******有關(guān)文件規(guī)定，將思想政治理論、中華***傳統(tǒng)文化、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等列入公共基礎(chǔ)必修課；并將黨史國史、勞動教育、高等數(shù)學(xué)、公共外語、信息技術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)素質(zhì)教育、中華***傳統(tǒng)文化等課程列入公共基礎(chǔ)必修課程。學(xué)校根據(jù)實際情況開設(shè)具有本校特色的校本課程。

2.***課程

一般包括***基礎(chǔ)課程、***核心課程、***拓展課程，并涵蓋有關(guān)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校自主確定課程名稱，但應(yīng)包括以下主要教學(xué)內(nèi)容：

（1）***基礎(chǔ)課程

一般設(shè)置6～8 門，包括汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車機(jī)械識圖、AutoCAD、新能源汽車電工電子技術(shù)、汽車單片機(jī)技術(shù)、汽車構(gòu)造等。

（2）***核心課程

一般設(shè)置6～8 門，包括認(rèn)識新能源汽車、電學(xué)基礎(chǔ)與高壓安全、新能源汽車整車控制技術(shù)、新能源汽車電池及管理系統(tǒng)檢修、新能源汽車電機(jī)及控制系統(tǒng)檢修、新能源汽車裝配工藝、新能源汽車電氣技術(shù)、新能源汽車的維護(hù)與故障診斷等。

（3）***拓展課程

包括智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、燃料電池汽車技術(shù)、新能源汽車輕量化技術(shù)、汽車試驗技術(shù)、汽車生產(chǎn)管理、汽車售后服務(wù)管理等。

3.***核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求（簡）

4.實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

主要包括實驗、實訓(xùn)、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐等。實訓(xùn)可在校內(nèi)實驗實訓(xùn)室、校外實訓(xùn)基地等開展完成；社會實踐、頂崗實習(xí)、跟崗實習(xí)可由學(xué)校組織在新能源汽車生產(chǎn)制造、售后服務(wù)等相關(guān)企業(yè)開展完成。實訓(xùn)實習(xí)既是實踐性教學(xué)，也是***課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實踐一體化教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》要求。

5.相關(guān)要求

學(xué)校要結(jié)合實際，開設(shè)關(guān)于安全教育、社會責(zé)任、節(jié)能減排、綠色環(huán)保、社會責(zé)任、管理等人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)方面的選修課程、拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動），并將有關(guān)內(nèi)容融入***教學(xué)中；要挖掘和充實各類***課程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入***課程教學(xué)和有關(guān)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中；自主開設(shè)其他特色課程；組織開展志愿服務(wù)活動和其他實踐活動。

（二）學(xué)時安排

總學(xué)時一般為約2500 學(xué)時，每18 學(xué)時折算1 學(xué)分。公共基礎(chǔ)課總學(xué)時一般不少于總學(xué)時的25%。實踐性教學(xué)學(xué)時原則上不少于總學(xué)時的50%，其中，頂崗實習(xí)累計時間一般為6 個月，可根據(jù)實際集中或分階段安排實習(xí)時間。各類選修課程學(xué)時累計不少于總學(xué)時的10%。

八、教學(xué)基本條件

（一）師資隊伍

1.隊伍結(jié)構(gòu)

學(xué)生數(shù)與本***專任教師數(shù)比例一般不高于25:1。雙師素質(zhì)教師占***教師比例不低于60%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。

2.專任教師

具有高校教師資格和本***領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心；具有汽車相關(guān)***本科及以上學(xué)歷，具有扎實的新能源汽車相關(guān)理論功底和實踐能力；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5 年累計不少于6 個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。

3.***帶頭人

原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，有新能源汽車研發(fā)、生產(chǎn)制造及售后服務(wù)企業(yè)工作和實習(xí)經(jīng)歷，能夠較好地把握國內(nèi)外行業(yè)、***發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對新能源汽車人才的實需求實際，教學(xué)設(shè)計、***研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有***的***影響力。

4.兼職教師

主要從新能源汽車生產(chǎn)制造、研發(fā)和售后服務(wù)等相關(guān)企業(yè)聘任，應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實的新能源汽車技術(shù)***知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，具有中級及以上相關(guān)***職稱，能承擔(dān)***課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。

（二）教學(xué)設(shè)施

主要包括能夠滿足正常課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)所必需的***教室、實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地。

1.***教室基本條件

一般配備黑（白）板、多媒體計算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi 環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無阻。

2.校內(nèi)實訓(xùn)室基本要求

（1）新能源汽車基礎(chǔ)模塊實訓(xùn)中心

配備高壓安全作業(yè)實訓(xùn)室、電工電子實訓(xùn)室、新能源汽車構(gòu)造實訓(xùn)室（含整車裝配）、高壓組件結(jié)構(gòu)拆裝實訓(xùn)室（含各類型電池、電機(jī)、變頻器、混合動力發(fā)動機(jī)等）。實訓(xùn)臺數(shù)量要保證學(xué)生4-6 人1臺套。

適用課程：新能源汽車電工電子技術(shù)、認(rèn)識新能源汽車、電學(xué)基礎(chǔ)與高壓安全、汽車構(gòu)造、新能源汽車裝配工藝。

（2）新能源汽車“三電”實訓(xùn)中心

配備動力電池及管理系統(tǒng)實訓(xùn)臺、交直流充電系統(tǒng)實訓(xùn)臺、電機(jī)和電驅(qū)動系統(tǒng)實訓(xùn)臺、整車控制系統(tǒng)實訓(xùn)臺（含12V 電源分配及用電設(shè)備、電動轉(zhuǎn)向、變速器/減速機(jī)、CAN 網(wǎng)絡(luò)通訊等）等設(shè)備；實訓(xùn)臺數(shù)量要保證參與上課學(xué)生4-6 人1 臺套。

適用課程：新能源汽車整車控制技術(shù)、新能源汽車電池及管理系統(tǒng)檢修、新能源汽車電機(jī)及控制系統(tǒng)檢修、新能源汽車電氣技術(shù)

（3）新能源汽車整車維護(hù)與故障維修實訓(xùn)中心

配有油電混合動力汽車、插電混合動力汽車和純電動汽車，車輛數(shù)量要保證參與上課的學(xué)生4-6 人1 臺套。

適用課程：新能源汽車電氣技術(shù)、新能源汽車的維護(hù)與故障診斷

3.校外實訓(xùn)基地基本要求

具有穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地。能夠提供開展新能源汽車生產(chǎn)制造、售后技術(shù)服務(wù)等實訓(xùn)活動，實訓(xùn)設(shè)施齊備，實訓(xùn)崗位、實訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實訓(xùn)管理及實施規(guī)章制度齊全。

4.學(xué)生實習(xí)基地基本要求

具有穩(wěn)定的校外實習(xí)基地。選擇新能源汽車整車或部件生產(chǎn)企業(yè)作為實習(xí)基地，能提供新能源汽車、試制試驗、生產(chǎn)制造、技術(shù)服務(wù)等相關(guān)實習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納***規(guī)模的學(xué)生實習(xí)；能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；有保證實習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險保障。

5.支持信息化教學(xué)方面的基本要求

具有利用數(shù)字化教學(xué)資源庫、文獻(xiàn)資料、常見問題解答等的信息化條件。引導(dǎo)鼓勵教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺，創(chuàng)新教學(xué)方法、提升教學(xué)效果。

（三）教學(xué)資源

主要包括能夠滿足學(xué)生***學(xué)習(xí)、教師***教學(xué)研究和教學(xué)實施需要的教材、圖書及數(shù)字資源等。

1.教材選用基本要求

按照***規(guī)定選用***教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校應(yīng)建立有***教師、行業(yè)專家和教研人員等參加的教材選用機(jī)構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)過規(guī)范程序擇***用教材。

2.圖書、文獻(xiàn)配備基本要求

圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、***建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。***類圖書文獻(xiàn)主要包括：新能源汽車技術(shù)、企業(yè)生產(chǎn)管理、汽車構(gòu)造、汽車使用與保養(yǎng)、汽車制造工藝、新能源汽車試驗法規(guī)等。

3.數(shù)字教學(xué)資源配備基本要求

建設(shè)、配備與本***有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等***教學(xué)資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新、滿足教學(xué)。

三、質(zhì)量保障

（一）學(xué)校和二級院系應(yīng)建立***建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機(jī)制，健全***教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度，完善課堂教學(xué)、教學(xué)評價、實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計以及***調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，通過教學(xué)實施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評價和持續(xù)改進(jìn)，達(dá)成人才培養(yǎng)規(guī)格。

（二）學(xué)校、二級院系應(yīng)完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教學(xué)組織運行與管理，定期開展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)，建立健全巡課、聽課、評教、評學(xué)等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)組織功能，定期開展公開課、示范課等教研活動。

（三）學(xué)校應(yīng)建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會評價機(jī)制，并對生源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析，定期評價人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。

（四）***教研組織應(yīng)充分利用評價分析結(jié)果有效改進(jìn)***教學(xué)，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。