高職汽車制造與裝配技術(shù)***教學標準（2018）征求意見稿

為加強職業(yè)教育***教學標準體系建設(shè)，保障職業(yè)教育教學質(zhì)量，依據(jù)《普通高等學校高等職業(yè)教育（專科）***目錄》（2015版）及***簡介，2017年以來我司組織各行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會，牽頭對現(xiàn)行高等職業(yè)學校***教學標準進行了修（制）訂，形成了批353個***教學標準（征求意見稿）。

一、***名稱（***代碼）

汽車制造與裝配技術(shù)（560701）

二、入學要求

普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力

三、基本修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

汽車裝配技術(shù)員、汽車整車調(diào)試技術(shù)員、產(chǎn)品檢驗和質(zhì)量管理技術(shù)員

汽車裝調(diào)工、電工

五、培養(yǎng)目標

本***培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞發(fā)展，具有***的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本***知識和技術(shù)技能，面向汽車制造業(yè)的汽車整車制造人員、汽車零部件飾件生產(chǎn)加工人員等職業(yè)群，能夠從事汽車裝配、汽車整車調(diào)試、產(chǎn)品檢驗和質(zhì)量管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

六、培養(yǎng)規(guī)格

本***畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力方面達到以下要求。

（一）素質(zhì)（簡）

（二）知識

1.掌握***的思想政治理論、科學文化基礎(chǔ)知識和中華***傳統(tǒng)文化知識；

2.熟悉與本***相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識；

3.掌握機械工程材料、機械制圖、公差配合基礎(chǔ)理論和基本知識；

4.掌握機械工程力學知識、典型機械零部件結(jié)構(gòu)特點及其數(shù)字化設(shè)計計算知識和數(shù)字化選型的方法；

5.熟悉汽車車身沖壓工藝過程、沖壓模具結(jié)構(gòu)及其沖壓設(shè)備；

6.掌握車身焊裝工藝過程及其焊裝設(shè)備操作方法；

7.掌握車身涂裝工藝過程及其涂裝設(shè)備操作方法；

8.掌握汽車裝配工藝流程及其裝配設(shè)備操作方法；

9.掌握液壓氣動、可編程控制器（PLC）、傳感器等***基礎(chǔ)知識；

10.了解工業(yè)機器人在汽車制造領(lǐng)域中的應(yīng)用；

11.了解智能制造技術(shù)在現(xiàn)代汽車制造業(yè)中的應(yīng)用。

（三）能力

1.具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力；

2.具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；

3.具有本***必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護能力；

4.能夠正確規(guī)范進行汽車車身沖壓設(shè)備的操作；

5.能夠正確規(guī)范進行車身點焊、弧焊工藝操作；

6.能夠規(guī)范使用裝配專用工具，并能夠完成發(fā)動機裝配及汽車部件裝配；

7.能夠?qū)ζ囓嚿頉_壓工藝質(zhì)量、焊裝工藝質(zhì)量、涂裝工藝質(zhì)量、汽車裝配質(zhì)量進行檢測；

8.能夠?qū)ζ囎詣由a(chǎn)線故障進行初步排查，正確完成故障零部件的更換和調(diào)試。

七、課程設(shè)置及學時安排

（一）課程設(shè)置

課程包括公共基礎(chǔ)課程和***課程。

1.公共基礎(chǔ)課程

根據(jù)******有關(guān)文件規(guī)定，將思想政治理論、中華***傳統(tǒng)文化、體育、軍事理論與軍訓、大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、心理健康教育等列入公共基礎(chǔ)必修課；并可將黨史國史、大學語文、信息技術(shù)、高等數(shù)學、大學物理、公共外語、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、健康教育、美育課程、職業(yè)素養(yǎng)等列入必修課或選修課。學校應(yīng)根據(jù)自己的實際情況開設(shè)具有本校特色的校本課程。

2.***課程

一般包括***基礎(chǔ)課程、***核心課程、***拓展課程，并涵蓋有關(guān)實踐性教學環(huán)節(jié)。學校自主確定課程名稱，但應(yīng)包括以下主要教學內(nèi)容：

（1）***基礎(chǔ)課程

一般設(shè)置6～8 門。包括：機械制圖、工程力學、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、汽車文化、液壓與氣壓傳動壓傳動、汽車材料等。

（2）***核心課程

一般設(shè)置6～8 門。包括：汽車零部件加工工藝、汽車構(gòu)造、汽車電器、汽車制造工藝、汽車裝配與調(diào)試、汽車智能制造技術(shù)等。

（3）***拓展課程

一般包括工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)、可編程控制器（PLC）、機械產(chǎn)品智能制造、汽車裝焊技術(shù)、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理（PDM）、工業(yè)組態(tài)控制技術(shù)、現(xiàn)代汽車企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理等。***拓展課程可以依據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行適當調(diào)整。

4.實踐性教學環(huán)節(jié)

主要包括實驗、實訓、實習、畢業(yè)設(shè)計和社會實踐等。實驗實訓可在校內(nèi)實驗實訓室、校外實訓基地等開展完成；社會實踐、跟崗實習、頂崗實習可由學校組織在汽車制造企業(yè)開展完成。實訓、實習主要應(yīng)包括：金工實習、液壓與氣壓傳動技術(shù)實訓、汽車發(fā)動機裝配實訓、焊接實訓、汽車沖壓實訓、汽車裝配線實訓、跟崗實習、頂崗實習等。實訓、實習既是實踐性教學，也是***課教學的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實踐一體化教學。要嚴格執(zhí)行《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》要求。

5.相關(guān)要求

學校應(yīng)結(jié)合實際，開設(shè)安全教育、社會責任、綠色環(huán)保、管理等人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)方面的選修課程、拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動），并將有關(guān)內(nèi)容融入到***課程教學中；將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到***課程教學和有關(guān)實踐性教學環(huán)節(jié)中；自主開設(shè)其他特色課程；組織開展德育活動、志愿服務(wù)活動和其他實踐活動。

（二）學時安排

總學時一般為2800 學時，每18 學時折算1 學分。其中，公共基礎(chǔ)課總學時一般不少于總學時的25%。實踐性教學學時原則上不少于總學時的50%。其中，頂崗實習累計時間一般為6 個月，可根據(jù)實際集中或分階段安排實習時間。各類選修課程學時累計不少于總學時的10%。

八、教學基本條件

（一）師資隊伍

1.隊伍結(jié)構(gòu)

學生數(shù)與本***專任教師數(shù)比例不高于25:1，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比一般不低于60%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。

2.專任教師

具有高校教師資格和本***領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心；具有汽車制造與裝配技術(shù)等相關(guān)***本科及以上學歷；具有扎實的汽車制造與裝配技術(shù)相關(guān)理論功底和實踐能力；具有較強信息化教學能力，能夠開展課程教學改革和科學研究；每5 年累計不少于6 個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。

3 ***帶頭人

原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外汽車制造與裝配技術(shù)行業(yè)、***發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對汽車制造與裝配技術(shù)***人才的需求實際，教學設(shè)計、***研究能力強，組織開展教科研工作能力強，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有***的***影響力。

4.兼職教師

主要從汽車制造相關(guān)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實的汽車制造與裝配技術(shù)***知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，具有中級及以上相關(guān)***職稱，能承擔***課程教學、實習實訓指導和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導等教學任務(wù)。

（二）教學設(shè)施

主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所需的***教室、實訓室和實訓基地。

1.***教室基本條件

一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi 環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標志明顯、保持逃生通道暢通無阻。

2.校內(nèi)實訓室基本要求

（1）金工實訓室：配備鉗工實訓臺及基本工具，保證上課學生每人1 臺套；普通車床、普通銑床（數(shù)控車床、數(shù)控銑床）保證上課學生每2～3 人1 臺。

（2）液壓與氣壓傳動技術(shù)實訓室：配備液壓氣動實訓裝置，保證上課學生每2～5 人1 臺套。

（3）汽車發(fā)動機裝配實訓室：發(fā)動機上課學生每4～6 人1 臺，配備裝配專用工裝（氣動扭矩扳手，驗扭工具，裝配專用工具）。

（4）焊接實訓室：配備氣體保護焊機、電阻點焊機、螺柱焊機，上課學生每2-3 人1 臺，以及焊接質(zhì)量檢測儀（超聲波檢測儀、磁粉檢測儀各一臺），金相檢測設(shè)備一套。

（5）汽車沖壓實訓室：配備液壓機、模具、端拾器、上料平臺、下料平臺、安全防護裝置與設(shè)備等，各1-2 臺套。

（6）汽車裝配線實訓室：汽車整車生產(chǎn)線（至少5 工位）一條，配備定扭扳手（裝配專用工具）、表針扳手（裝配專用工具）、電池扳子（裝配專用工具）、前橋工裝（裝配工裝）、后橋工裝（裝配工裝）、橋車（裝配工裝）、料架（裝配附具）扭矩檢測儀等。

3.校外實訓基地基本要求

具有穩(wěn)定的校外實訓基地。能夠開展汽車裝配、汽車調(diào)試、車身制造、產(chǎn)品檢驗和質(zhì)量管理、零部件加工等實訓活動，實訓設(shè)施齊備，實訓崗位、實訓指導教師確定，實訓管理及實施規(guī)章制度齊全。

4.學生實習基地基本要求

具有穩(wěn)定的校外實習基地。能提供汽車裝配、汽車調(diào)試、車身制造、產(chǎn)品檢驗和質(zhì)量管理、零部件加工等相關(guān)實習崗位，能涵蓋當前汽車制造與裝配的主流技術(shù)，可接納***規(guī)模的學生實習；能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導教師對學生實習進行指導和管理；有保證實習生日常工作、學習、生活的規(guī)章制度，有安全、保險保障。

5.支持信息化教學方面的基本要求

具有利用數(shù)字化教學資源庫、文獻資料、常見問題解答等的信息化條件。引導鼓勵教師開發(fā)并利用信息化教學資源、教學平臺，創(chuàng)新教學方法、提升教學效果。

（三）教學資源

主要包括能夠滿足學生***學習、教師***教學研究和教學實施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。

1．教材選用基本要求

按照***規(guī)定選用***教材，禁止不合格的教材進入課堂。學校應(yīng)建立由***教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)過規(guī)范程序擇***用教材。

2．圖書文獻配備基本要求

圖書文獻配備能滿足人才培養(yǎng)、***建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。***類圖書主要包括：汽車制造行業(yè)政策法規(guī)、行業(yè)標準、技術(shù)規(guī)范以及汽車工程手冊、汽車設(shè)計手冊、汽車裝配工藝手冊等；汽車制造與裝配技術(shù)***類圖書和實務(wù)案例類圖書；5 種以上汽車制造與裝配技術(shù)***學術(shù)期刊。

3．數(shù)字教學資源配置基本要求

建設(shè)、配備與本***有關(guān)的音視頻素材、教學課件、數(shù)字化教學案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等***教學資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新、滿足教學。

九、質(zhì)量保障

（一）學校和二級院系應(yīng)建立***建設(shè)和教學質(zhì)量診斷與改進機制，健全***教學質(zhì)量監(jiān)控管理制度，完善課堂教學、教學評價、實習實訓、畢業(yè)設(shè)計以及***調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標準建設(shè)，通過教學實施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評價和持續(xù)改進，達成人才培養(yǎng)規(guī)格。

（二）學校、二級院系應(yīng)完善教學管理機制，加強日常教學組織運行與管理，定期開展課程建設(shè)水平和教學質(zhì)量診斷與改進，建立健全巡課、聽課、評教、評學等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動的實踐教學環(huán)節(jié)督導制度，嚴明教學紀律，強化教學組織功能，定期開展公開課、示范課等教研活動。

（三）學校應(yīng)建立畢業(yè)生跟蹤反饋機制及社會評價機制，并對生源情況、在校生學業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進行分析，定期評價人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標達成情況。

（四）***教研組織應(yīng)充分利用評價分析結(jié)果有效改進***教學，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。